Wednesday, 09 May 2018 03:20

Pequeños investigadores cuentan sus experiencias en la Uniatlántico

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Barranquilla, 13 de octubre de 2017. Durante la mañana del segundo día de ENISI 2017, se realizó la jornada de ‘Experiencias de Pequeños Investigadores’ en el Centro de Convenciones de la Universidad del Atlántico, donde niños y jóvenes de diferentes instituciones del país compartieron sus vivencias en el campo de la investigación.
De manera especial, participó Daniel Carmona, de 7 años de edad y en representación del Gimnasio Campestre Marie Curie de Bogotá, quien presentó el proyecto ‘Astroturismo para niños en Colombia’, desarrollado en su colegio como respuesta a a la no promoción del Astroturismo, es decir, el turismo astronómico como actividad científica para los niños, aunque represente un mínimo impacto ambiental y genere empleo local.

Esta iniciativa despertó la curiosidad de los niños de primer grado de su escuela por el turismo sostenible y la exploración espacial, llevándolos a conocer el universo, las constelaciones y las galaxias por medio de charlas, visitas a planetarios y museos de astronomía, además de actividades que involucran telescopios, binoculares y Apps que permiten observar fuera del planeta, en vivo y en directo. Como experiencia memorable, Carmona hizo mención de la visita a uno de los mejores puntos de observación astronómica en Colombia, Villa de Leyva (Boyacá).

Por otra parte, Juan Esteban Cediel y Alejandro Navarro, estudiantes de séptimo grado del Colegio de la Presentación de Bucaramanga, presentaron un prototipo que purifica el agua sucia. Dicho sistema está compuesto por 7 capas: 1capa de algodón, 3 capas de fibra geotextil, 1 capa de granito –pequeño y mediano-, y otra de piedra y arena gruesa.

Los jóvenes explicaron que el proyecto, ‘Purificador de agua casero para reutilización del agua gris en el uso doméstico’, surgió por la necesidad de ayudar a la población rural, expuesta a enfermedades por el consumo de agua en pozos y ríos, debido a la falta de un acueducto. Cediel resaltó la importancia de generar conocimiento de este modelo para que llegue a más personas de su comunidad. “Queremos que a la gente se le haga fácil construir este prototipo, por eso los materiales se encuentran en viveros y son fáciles de conseguir”, concluyó.

Asimismo, una estudiante de la Fundación Colegio Bilingüe de Valledupar, Sophia Jaimes, mostró la propuesta ‘Evaluación de la eficiencia fotosintética en maíz (Zea Mays) bajo diferentes longitudes de onda’, es decir, luces de diferentes colores, además de artifical y natural. El proyecto resulta de una clase de biología, donde las plantas fueron sometidas a luz roja mostrando mayor crecimiento; lo que llevó a concluir que esta mejora su absorción. Por esto, es recomendable su implementación y se sugiere agregar nutrientes para obtener mejores resultados.

Según Jaimes, este experimento ha sido de gran interés para la comunidad escolar, “es un aporte de los estudiantes para mitigar los fenómenos naturales, así como una oportunidad para conocer otros países exponiendo el proyecto”. Por su parte, Cara Eleonora Daza, una de las evaluadoras de este encuentro, manifestó estar contenta con los proyectos dado la buena preparación de los niños en cada uno de los temas a exponer. “Cuando explican el proceso investigativo saben muy bien del tema. No se trata de memorizar, sino de involucrarse. Verse motivados por investigar y encontrar resultados. Se nota el esfuerzo que hicieron para realizar sus proyectos”, agregó la invesrigadora.

Al cierre del encuentro, los evaluadores destacaron la participación tanto de estudiantes de colegios públicos como privados en el ENISI 2017, ya que ayuda a los niños a presentar sus propuestas fuera del aula, sintiéndose comprometidos con una investigación que responde a sus necesidades locales como nacionales.

Leido 293 veces Última modificación el Wednesday, 09 May 2018 05:07
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